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学校套装门测量的方法介绍

  一、什么叫量门?

  对所需安装学校套装门的门洞进行宽度、高低度、厚度及特定情况的实际测量,以明确实际所需门的尺寸就称之为量门(宽度注意批灰、高低度注意贴地板加减尺寸)。

  市场量门标准方式:

  尺寸以毫米为单位(英文缩写:mm)

  格式为:宽*高*厚,例:宽850mm X高2050mm X墙厚150mm。

  上报给厂家单书写格式:800*2000*150*数量。

学校套装门

  二、量门的方法:

  1、市场量门法:即站在离门洞2000mm处,用眼睛目测,左右墙及顶墙的垂直度,宽、高(考虑地板高低度)以较窄处为准,厚度以较宽处为准,分别用市场卷尺测量出数据。

  2、中式量门法:就是先用我国的标准5米卷尺测量宽(上、中、下三个点),再测量高(左、中、右三个点)、然后取以上宽、高的较小值作为目标尺寸。而后测量墙厚、分别进行测量左右墙面与顶面墙厚度,取其中较大值为目标尺寸,测量出相关数据(宽度误差标准40mm、高低度误差标准30mm、(同一户或同一层楼应统一宽度及高低度)。

  三、注意事项:

  1、左右墙及顶墙的墙面垂直度及倾斜度。测量者应该注意选择较小点作为目标尺寸。

  2、单直角墙。测量者应主动征求客户意见,结果:一是客户选择左右保留线条,统一其美观,测量人与客户注明其目标尺寸减小60mm,才可以实现保留其线条的愿望;二是客户选择目标尺寸不变(客户要求学校套装门的门扇稍大一点),应与向客户讲明,靠直角墙框边线条安装割小至适合为止(效率是线条左右不对称)。

  3、双面直角墙。测量者应该主动征求客户意见,结果:一是客户选择左右保留线条,统一美观,测量者可采取减小目标尺寸120mm,就可以实现上述目标;二是客户选择目标尺寸的不变,安装的时候安装工把靠双面直角墙的线条割小至适合为止。

  4、顶墙直角。测量者应该主动征求客户意见,一是客户选择保留线条,统一美观,测量者可采取减小(矮)目标尺寸60mm,就可以实现上述目标;二是客户选择目标的尺寸不变,安装的时候安装工人把线条割小至适合为止。

  5、地板。由于客户的实际情况千差万别,大体归为三种:一种是已铺好地板的,用上述测量法测量就可;二种是没有铺地板的,高低度应减尺寸:A、地板砖:大理石、瓷砖统一减少50mm;B、平铺木地板、复合地板、实木地板统一进行减少30mm;C、打骨架木地板以骨架与实际地板厚度增加10mm为准。

  四、什么叫门洞、门框、门扇尺寸?

  1、门洞尺寸:也叫门洞见光尺寸。就是未能安装门的光身尺寸,宽高的厚度。要测量安装门时,应根据实际情况加减尺寸。

  2、门框尺寸:可以随意安装在目标门洞内并且可安装门扇的尺寸。也叫门框外框尺寸。

  3、门框见光尺寸:以目标门框安装完成后,门框里侧中间见光的部位。门框见光尺寸画成门扇尺寸的方法:宽度:门扇见光尺寸加15mm,高低度不变。

  4、门扇尺寸:适合安装在学校套装门的门框里且能活动自如的门扇规格。门扇与门框的装门空隙为6-8mm,门扇跟地面空隙高低度为8-12mm。